|
|||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Профилактика конфликтов и развитие навыков помощи близким
В Алексинском машиностроительном техникуме прошли занятия педагога-психолога с обучающимися первых курсов, посвященные профилактике конфликтов и развитию навыков помощи близким. В рамках мероприятия была использована настольная психологическая игра «Расскажи о себе или угадай меня», которая стала отличным инструментом для создания доверительной атмосферы и улучшения коммуникации между одногруппниками. Группы первых курсов представляют собой новый коллектив, в котором каждый обучающийся стремится проявить себя и занять свое место. В такой ситуации могут возникать недопонимания и конфликты, поэтому важно создать условия для налаживания отношений. Игра «Расскажи о себе или угадай меня» позволяет участникам в непринужденной обстановке лучше понять себя и узнать, как их воспринимают окружающие. В ходе игры студенты учатся формулировать мысли о себе и других, что способствует развитию уверенности в общении. Это особенно важно для молодых людей, которые только начинают свой путь в новом коллективе. Игра помогает развивать навыки активного слушания, эмпатии и открытости, что является основой для здоровых межличностных отношений. Кроме того, игра помогает участникам определить, насколько хорошо они разбираются в других людях. Обучающиеся учатся замечать нюансы в поведении и эмоциях своих одногруппников, что способствует более глубокому пониманию друг друга. Это знание может быть полезным не только в повседневном общении, но и в ситуациях, когда близким требуется поддержка. Занятия с педагогом-психологом и использование настольной игры «Расскажи о себе или угадай меня» стали важным шагом в профилактике конфликтов и развитии навыков помощи близким среди студентов первого курса Алексинского машиностроительного техникума. Такие мероприятия способствуют созданию дружелюбной атмосферы, где каждый может почувствовать себя комфортно и уверенно, что в свою очередь положительно сказывается на общем климате в учебном коллективе. |
|